句子成分 (菁选多篇

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在平日的学习、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。你所见过的句子是什么样的呢？的小编精心为您带来了句子成分 (菁选6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

文言里有几种语序，和现代汉语里相应句式的语序不同。

1、疑问代词作宾语，前置。

如：

①大王来何操？（《鸿门宴》）──此为作动词的宾语前置。

②君何以知燕王？(。—一此为作介词的宾语间置。

2、否定句代词宾语前置。

如：

①自书典所记，未之有也。（《张衡传）)──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

②古之人不余欺也。（《石钟山记》）──—道理同上。

3、宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。

如：

①何功之有哉？（《信陵君窃苻救赵》）

②求，无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）

4、定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

①石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）

②使吏召诸民当偿者悉来合券。（《冯谖客孟尝君》）

1、他非常诚恳的征求大家的意见。

2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。

5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

12、小学校显得那样幽静而又神秘。

13、心里突然感到万分沉重。

14、他推开门走进去站在桌子前。

15、连长命令我们马上休息。

16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

17、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。

18、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。

19、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

20、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。

21、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。

22、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。

23、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。

24、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。

25、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。

26、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。

27、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！

28、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

29、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。

30、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

31、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。

32、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚的运动。

33、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。

34、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

35、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。

36、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

37、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。

38、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

39、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。

40、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。

41、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。

42、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

43、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。

43、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。

44、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。

45、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。

一、什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

二、句子成分说明

1、主语

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

（1）中国人民志气高。

（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语

谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：

（1）满天乌云顿时消散了。

（2）树叶黄了。

（3）小王今年十六岁。

（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。

（5）明天星期日。

（6）什么书他都看。

3、宾语

宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

（1）什么叫信息？

（2）门口围着一群看热闹的。

（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语

定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：

（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬亲人。

（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

（4）（中国）的历史有（自己）的`特点。

5、状语

状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示 ……此处隐藏2992个字……个较复杂的成分留在句外，句子里边用指示代词来代替它。如：国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。

复杂单句：

复杂单句概括起来有两大类：

1、单句的主干由短语或复杂短语来充当。例如：人人都过幸福生活是我们的理想。（此句的主语部分是由主谓短语来充当。） 他看见一辆卡车从村子里开出来。（此句的宾语是由主谓短语来充当。）

2、单句的附加成分复杂化。例如：她是国家队里的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。（定语由多个短语充当。）

特殊单句：

把字句 “红旗”轿车把我们送到天安门交通队。

被字句 我被周总理那平易近人的高贵品质所感动。 黄河终于让我们给制服了。 连动句 林部长扛着行李往工地走来。

周总理打电话询问我的情况。 我去图书馆借书看。

兼语句 党中央的决定使我明确了方向。

让暴风雨来得更猛烈些吧！

(该句式谓语由一个动宾短语套接一个主谓短语而成。动宾短语中的动词通常是使

令性的词：叫、让、派、使、请、命令、禁止、任命等等。

是字句 闻一多先生是口的巨人，行的高标。

（主语和宾语间应是同一关系或从属关系）

存现句 碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。

句子由不同的成分构成，大家还记的一句顺口溜吧：主谓宾，定状补。

句子成分知识点总结

句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”；

谓语用来说明、陈述主语，经常由动词、形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”；

宾语在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题；定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等；

状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

语文短语知识点总结

是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。

根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。

还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。

从结构上划分短语指的是：根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型。

即主谓短语、动宾短语、偏正短语、补充短语、后补短语、并列短语、联合短语、连谓短语等。

看过上面的初中语文基础知识手册后，想必大家的笔记满满的了吧。

一、复习短语

1、短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语（让学生回答）

2、指出下列短语属于哪类短语：

好得很 去了几趟 非常高兴 工人农民 爱祖国 发射成功 应该帮助同学 极其清楚 明天星期六 慢一点儿 一扇神奇的大门（师生共同完成）

二、指出下列短语的结构

1、风俗习惯（ )2、变化规律（ ） 3、历史悠久（ ） 4、整修一新( ）

5、交头接耳（ )6、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（ ）8、前程远大( ）

9、全神贯注（ )10、襟怀坦白（ ）11、挥手之间（ ）12、愚公移山( ）

13、竞选州长（ )14、销售计划（ ）15、色彩缤纷（ ） 16、交通规则( ）

17、风和日丽（ ) 18、激动不已（ ） 19、禁止吸烟（ ） 20、辛勤耕耘( ）

21、巍峨挺立（ )22、不断发生（ ） 23、气氛热烈（ ） 24、继往开来( ）

三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好

2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去

3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹

4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事

5、A、用圆珠笔（写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋）

6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写

四、比较判断短语类型

经济发展（ ) 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣( ）

发展经济（ ) 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣( ）

表达见解（ ) 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文( ）

表达的见解（ ) 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文( ）

三、判断下列短语的类型

我们的学校 英勇地战斗 谁在那儿 打得落花流水 倒在那儿 北山愚公 给我一把枪 太阳出来了 笑得合不拢嘴 七嘴八舌 一次旅游 很科学

未来是美好的 去了一趟 难过得哭了 下雪的时候 非常小心 科学领域

花好月圆 亭台轩榭 爷爷、孙子和种籽 祖国万岁 告诉你一件事 科学研究

民主和科学 将军和他的儿子 龟兔赛跑 锋利得很 咳嗽得很厉害

你的儿子回来了 三零四国道 许多科学知识 生的伟大、死的光荣

并列短语：

偏正短语：

主谓短语：

动宾短语：

补充短语：

2、指出下列句子中的划线部分是何种短语

（1） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。

（2） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。

（3） 最近的一次考试怎么样？

（4） 他们表现得很顽强。

（5） 为了人民的解放，他们英勇地牺牲了。

（6） 教室里的灯还开着。

（7） 你是那里的人？

（8） 指出下列句子中的划线部分是何种短语。

（9） 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。

（10） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。

（11） 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。

（12） 指出下列句子中的划线部分是何种短语。

（13） 教室里的灯还开着。

3、仿照例子写短语（每种类型写三个）

龟兔赛跑： 花好月圆： 咳嗽得很厉害： 英勇地战斗： 喜欢晴天：

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