实验报告的书写格式（通用多篇）

【概述】实验报告的书写格式（通用多篇）为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

操作系统上机实验报告

学生姓名：学号：学院：

实验日期：

实验名称：

实验目的：

实验内容：

实验步骤及分析：

（此部分为关键内容。要求总结编写实验过程中遇到哪些问题，如何解决的，若未解决也应总结）

I．做好实验是前提要写好实验报告，实验前一定要熟悉实验原理、仪器设备、操作方法。在实验中，要按步骤操作，细心观察现象，正确测取数据，认真做好记录。

2．做好实验后的综合与分析对实验过程中的各种现象以及最后的结果都要逐一分析，通过分析，揭示出其本质的东西，这也是写好实验报告的关键。并在此分析的基础上进一步综合加工，才真正＿卜升到理性认识，使理论与实验统一起来。这一过程就是实验报告由起草到定稿的过程。

3．坚持客观严肃的写作态度不经重复实验不得修改数据；在处理数据时，遇到误差分析和有效数字位数的问题，应按有关要求执行。

4．运用准确严密的表达方式

(1）充分利用图表。图表比文字叙述要直观、简洁、明了。

(2）说明的准确性、条理性。实验报告的主要表达方式是说明，要求说明准确，言之有序。即在说明物质的性状时要定性、定量；在说明实验设备、步骤和方法时要条理分明。

1、实验遇到的问题，解决方法

我们先进行了原始凭证的填制与审核，然后又对收款、付款以及转账凭证进行了填制与审核，最后又装订了原始凭证和记账凭证。这项工作让我深刻体会到谨慎和细心是会计人员最应该具备的素质。面对着数百张凭证，你要认真填写单位名称，日期，更重要的是金额的填制，自己不够心细，看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦要注意大小写以及人民币的符号写法，凭证号的顺序等内容。

会计凭证是会计记录发生的经济业务的最原始资料，其正确性及合法性直接决定会计所提供经济信息的质量，所以我们应当严格按照会计职业道德该法规中的规则要求自己。

我们有些时候不会填会计分录的，通过对比答案和同学的讨论，理解了这个会计分录我们在填制记账凭证。

在填制凭证的时候，我们经常出现填错的情况，通过老师的讲解和同学的讨论分析。应用更正法、红字冲销法和补充更正法来更正错账。通过更正错账的具体应用，我对会计账簿有了进一步的认识了解，熟悉了各种账簿的启用，登记规则更正错账，对账、结账等基本要求，并基本掌握了具体的操作技能。

2、心得

自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，是在于自己平时没有多多加深理论知识，没有将书本知识和实践工作相结合，今后还得加强业务题型练习。

通过这次的实验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个实验也可以得出给论，凡事如果你肯定下工夫，用心对待，必定会带来良好的收获！

多让我们动手，让学生自己完成实验，让我们从中体会会计人员应该具备的素养。通过本次实习，使我从实践中学习到了许多书本上学不到的东西，让我真正的做到了心中有数，也使我从各个方面有了很大的提高，增加了实际工作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，为我在未来的实践工作，打下了良好的基础，但在学校实习，毕竟有限，我希望以后可以在真正的企业单位进行进一步的学习，从而了解实际的工作中的过程和知识，对于我们这些即将毕业的同学来说这次实习给那些能从事会

计这个职业的人的帮助是很大的，希望我们都能有个良好的未来。

物理实验（下）实验报告格式要求

报告标题（小

二、宋体、加粗、居中）

作者

1、作者2，系别（小

四、楷体、居中，二人以上姓名之间用顿号隔开） 摘要：小

四、宋体（10%）

正文小标题（四号、宋体、加粗），具体内容（小

四、宋体、首行缩进2个字符）

一、引言（5%）

二、实验原理（5%）

三、实验装置及过程（10%）

四、实验结果及分析（60%）

图、表直接放在正文中，图名、表名：五号、宋体、居中

五、实验结论（5%）

六、参考文献（5%）

[序号] 作者

1、作者

2、„。 文章题目。 杂志名称，？年第？卷第几？期第？—？页

[序号] 作者

1、作者

2、„。 书名。 出版社所在城市：出版社。 出版年份

[序号] 详细网址

页边距：上下左右均为2.5cm；页码居右

所有内容均按1.5倍行距编排（注意：将“如果定义了文档网格，则对齐到网格”选项前的“√”去掉）。总页数不超过12页

注意：

1、文件保存为PDF文件，文件名为“学号_姓名_实验报告标题”

2、在正文中引用参考文献处要有相应的标记

3、若表格中有大量数据需要特别给出，可作为附录放在最后

第十次实验分离产淀粉酶微生物

学院：生命科学学院

专业：生物科学类

年级：20xx级

姓名：

学号：1007040085

20xx年xx月xx日

实验十分离产淀粉酶的微生物

1、熟悉常用微生物培养基（牛肉膏蛋白胨培养基）的配制方法。

2、学习各种无菌操作技术，并用此技术进行为微生物稀释分离、划线分离接种。

3、用平板划线法和稀释涂布平板发分离微生物。

4、认识为微生物存在的普遍性，体会无菌操作的重要性。

5、掌握分离产淀粉酶微生物的试验方法和步骤，了解产淀粉酶的微生物种类及形态。

土壤是微生物生活的大本营，是寻找和发现有重要应用潜力的微生物的主要菌源。不同土样中各类微生物数量不同，一般土壤中细菌数量最多，其次为放线菌和霉菌。一般在较干燥，偏碱性、有机质丰富的土壤中放线苗数量较多；酵母菌在一般土壤中的数量较少，而在水果表皮、葡萄园、果园土中 ……此处隐藏7252个字……

（三）实验过程与方法

此部分主要介绍实验过程与方法，它是实验报告极其重要的内容。内容包括实验的方法、实验用的仪器和材料、实验的步骤，读者由此可以明确实验的组织实施、实验的基本操作方法。

对于课程实验报告而言，此部分要写明依据何种原理、定律或操作方法进行实验，要写明经过哪几个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要、清楚明白。此部分应写出自己的实验步骤，应完全记录下所操作的流程与条件，而并非是实验指导书中所载的内容。

（四）实验结果

实验结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据作出结论。数据记录和计算是指从实验中测到的数据以及计算结果。数据结果应经过统计处理，处理过的数据用频数表、均数、标准差、相关系数等表示。展示的各种图表应简明扼要，要有标题并编号后安排在相应的文字叙述处。如有必要，还应对图表的某些内容加以说明或注释。列举的数据，必须是实验中获取的，有据可查，经得起复核，不能凭空编造。

此部分主要以事实、数据表达，以图示和表列方法呈现。书写时应条理分明地写出自己的实验结果，实事求是地写出实验观察所得的结果，切勿遗漏重要结果。

（五）讨论和结论

（1）讨论：讨论是指对实验中发生的现象、实验最后获得的结果进行理论的分析和解释，为实验报告的结论提供理论依据，阐述实验的意义、结论的理论价值。此部分书写可写出实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议；实验中存在的缺点或问题，说明有待于进一步深化研究的目标；探讨实验新的领域的拓展，说明未来还可进一步研究的方向等内容。

（2）结论：结论是对课题研究的小结，交代研究的问题和得到的结论。结论不是实验结果的简单重复，而是实验结果和理论讨论的概括。文字应简明扼要，措辞科学准确，肯定什么和否定什么，须明确，不能含糊。“实验结果”、“结论”、“讨论”三者之间有本质的区别。“实验结果”是客观事实，应该是肯定的，并可在相应实验中重现。“结论”、“讨论”则是主观的分析与认识，是对实验结果的理性认识。“结论”、“讨论”、“实验结果”三者既有区别，也有相互联系。有的实验报告为叙述方便，将它们合在一起写，也有的将它们分为三部分来写。

（六）参考文献资料

列出参考资料有利于提高实验报告的可信度，也有利于读者阅读、研究和拓展视野。实验报告中引用他人结果者，一定要列入参考文献。罗列的参考文献资料必须是确实用过和参考价值较高的，不一定全部罗列。一般写法是在引用处用符号［］标注（［］内填写阿拉伯

数码）。然后在实验报告末尾的“参考文献资料”栏，按阿拉伯数码逐条列出参考文献资料条目，格式应符合国家标准《文后参考文献著录规则》（GB／T 7714一2005）的规定。

（七）附录

附录一般包括实验研究过程中收集积累的重要的原始资料等内容。

（八）课程实验报告格式

课程实验报告格式与科学研究实验报告类似，其实验报告内容包括：

（1）实验时间、报告人、同组人等。

（2）实验名称、实验目的与要求等。

（3）实验基本原理。

（4）实验装置简介、流程图及主要设备的类型和规格。

（5）实验操作步骤。

（6）原始数据记录表格。

（7）实验数据的整理。实验数据的整理就是把实验数据通过归纳、计算等方法整理出

一定的关系（或结论）的过程。应有计算过程举例，即以一组数据为例从头到尾把计算过程一步一步写清楚。

（8）将实验结果用图示法、列表法或方程表示法进行归纳，得出结论。

（9）对实验结果及问题进行分析讨论。

课程实验报告必须力求简明、书写工整、文字通顺、数据完全、结论明确。图形图表的绘制必须用直尺、曲线板或计算机数据处理。实验报告必须采用学校统一印制的实验报告纸编写。报告应在指定时间交给指导老师批阅。

三、实验报告撰写时应注意事项

撰写实验报告是一件非常严肃、认真的工作，要讲究科学性、准确性、求实性。在撰写实验报告过程中，学生容易出现以下问题，应引起重视及注意。

（1）观察不细致，没有及时、准确、如实记录。

在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分、实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不允许的。

（2）说明不准确，或层次不清晰。

说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清晰、凌乱等问题。

（3）没有尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式不准确，没有使用统一规定的名词和符号。

知识要点

应掌握实验的基本程序、实验的主要步骤及实验报告的撰写方法等内容。

（一）工程实验主要步骤

第一步

提出问题；

第二步

实验设计；

第三步

实验研究；

第四步

实验数据分析与处理；

第五步

实验报告。

（二）实验报告的结构

（1）题目；

（2）引言；

（3）实验过程与方法；

（4）实验结果；

（5）讨论和结论；

（6）附录；

（7）参考文献资料。

实验报告要求

1. 认真完成实验报告，报告要用中国海洋大学实验报告纸，作图要用坐标纸。

2. 报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画，数据使用钢笔、圆珠笔不得使用铅笔。

3. 应在理解的基础上简单扼要的书写实验原理，不提倡大段抄书。

4. 应结合具体的实验现象和问题进行讨论。

实验报告格式

1. 学生姓名、学号、实验组号及组内编号；

2. 实验题目；

3. 目的要求；

4. 仪器用具： 仪器名称及主要规格(包括量程、分度值等)、用具名称；

5. 实验原理：简单但要抓住要点，即要写出原理依据的公式名称、公式表达式、公式中各物理量的名称、公式成立的条件。画出电路图、光路图等；

6. 实验内容：应包括主要实验步骤、测量及调节方法、观察到的现象、变化的规律以及相应的解释等；

7. 数据处理：画出数据表格(写明物理量和单位);按实验要求处理数据。

写出处理过程及误差。

8. 结果讨论：写出结论，对实验中存在的问题、进一步的想法等进行讨论；

9.作业题。

模板

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他实验报告的书写格式（通用多篇）范文。