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八年级下学期期中考试语文试题及答案【多篇】

时间:2024-11-13 15:53:07
八年级下学期期中考试语文试题及答案【多篇】[本文共13998字]

【摘要】八年级下学期期中考试语文试题及答案【多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

八年级下学期期中考试语文试题及答案 篇一

1、下列加点的字注音不正确的一项是()(2分)

A.浔阳(Xún)阡陌(qiān)咸来问讯(xián)

B.鸿儒(hóng)壬戌(rén)惟吾德馨(xīn)

C.峨冠(guàn)椎髻(jì)矫首昂视(jiǎo)

D.晨炊(chuī)山峰(fēng)啼笑皆非(tí)

2、下列加点词的解释有误的一项是()(3分)

A.有良田美池桑竹之属属:类

B.便扶向路扶:沿、顺着

C.可爱者甚蕃蕃:多

D.男有分,女有归归:回家

3、下列句子朗读节奏停顿有误的一项是()(3分)

A.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓

B.山不/在高,有仙/则名

C.可远观/而不可亵玩焉

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

4、下列文学常识搭配正确的一项是()(3分)

A.《桃花源记》——陶渊明——西晋

B.《核舟记》——魏学洢——明代

C.《陋室铭》——周敦颐——北宋

D.《大道之行也》——孟子——春秋

5、下列说法不正确的一项是()(3分)

A.“铭”是刻在器物上的用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋室铭》。

B.《大道之行也》选自《礼记礼运》。《礼记》是儒家经典之一,由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。

C.“说”是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论,都是为了说明一个道理,如《爱莲说》。

D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,选自《春望》,作者是杜甫,唐宋八大家之一。

二、(本大题共5分)

6、名句默写。

(1)谈笑有鸿儒,_______。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_______,_______。(陶渊明《桃花源记》)

(3)岱宗夫如何?_______。(杜甫《望岳》)

(4)在日常生活中,高尚者都愿意为公众之事竭尽全力,而不为自己牟私利。这在《大道之行也》一文中也有阐述。这组句子是:_______

(5)《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是:_______,_______?

三、(本大题共31分)

(一)阅读下文,回答问题。(10分)

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

7、用“/”标出下面句子朗读时的停顿。(2分)

后遂无问津者。

8、解释文中加点的词。(3分)

(1)要:

(2)妻子:

(3)志:

9、翻译文中画线句子。(2分)

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(2)便扶向路。

10、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”的原因是什么?(3分)

八年级下学期期中考试语文试题及答案 篇二

一、听说训练:6分

认真听读一段文字(两遍),然后完成 13题。

1、文中鲁迅所说的一句话是 。

2、他们是国家的栋梁,社会的柱石中的他们指的是怎样的人?

3、这篇短评的中心论点是( )

A、火柴灭了,却引起了熊熊大火。

B.愿意做点燃社会主义熊熊大火的火柴的人是高尚的。

C.火柴一擦就着,一吹就灭。

二、基础知识及运用:30分

4、下列加点字注音全对的一组是( )

A.造诣zǐ菲fěi薄 鞭笞t 敷衍yan

B.伺候s 恩宠chong戎rng机 胆怯qu

C.打盹 duen踵zhong气馁 nei 蹊 qī跷

D.瞩目 zhǔ顾盼 pn 漠视m 汲取j

5、下列词语中没有别字的一项是()

A、呕心沥血 珠联壁合 大声疾呼 轻描淡写

B、风靡一时 通宵达旦 漠然置之 泰然处之

C、名副其实 住立街头 锲而不舍 琼楼玉宇

D、驰名中外 涣然一新 雍荣华贵 漫卷诗书

6、下列加点词解释全对的一项是()

A.言过其实(实际)襟怀坦白(正直、诚实)不关痛痒(疾苦)拍案而起(桌子)

B.无法曲宥(宽容)斤斤计较(过分计较) 概莫能外(概括) 富贵不能淫(迷惑)

C.张罗买卖(招引、接待)得过且过(并且)但求无过(只) 接踵而至(脚后跟 )

D.因人而异(根据)设身处地(假设)无济于事(补益 )襟怀坦白(如实说出)

7、下列各句中是主谓句的一项是()

A.哎呀,天! B.校园里的桂花开了。

C. 多美的石笋啊! D. 我的圆规呢?

8、下列各句中谓语是由主谓短语充当的一项是()

A.他的精神很好。B.李勇大力士。

C.仙都风景优美。D.两扇大门两个铜环。

9、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

A.何事长/ 向别时圆?B.剑外忽传/ 收蓟北

C.但闻/ 黄河流水/鸣瞅瞅D.满面尘灰/烟火色

10、下列各句,排列顺序已被打乱;调整后顺序正确的一项()

①他咬上牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来

②可是,看着浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团

③雨又迷住他的眼

④样子真想把车放下,去找个地方避一避

⑤天黑了一阵,紧跟着一亮

⑥刚跑出不远

A.①⑥⑤③②④ B、④①⑥⑤③②

C.④②①⑥⑤③ D.④⑤③②①⑥

11、下列修辞手法不同的一项是()

A、当面不说,背后乱说

B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛< ……此处隐藏11402个字……了雪,咱们老百姓就真高兴!

⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的,但并不像李白所说“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。

⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”,当做“棉被”,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因。

⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收。

18、文章第③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。(2分)

19、简要概括文章第④⑤两段的主要内容。(2分)

20、江南的春雪有什么特点?第⑥段中将江南的雪与北方的雪作对比,有什么作用?(4分)

21、第⑦段中,为什么雪停了,“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”?(2分)

(四)阅读下面的文章,完成各题。(13分)

多翻几个个儿就熟了

朱成玉

⑴我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。

⑵我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。

⑶因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。

⑷老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。

⑸我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路――自学。

⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。

⑺总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。

⑻可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。

⑼母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

⑽是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了 一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。

⑾只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。

⑿还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”

⒀我便选择继续坚持写下去 。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦 都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。

⒁和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复 活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼罗兰的《约翰克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……

⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

⒃又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!

⒄我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!

⒅终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。

⒆这一次母亲没有说话,但我永 远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。

⒇是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!

22.请根据提示说说文章标题“多翻几个个儿就熟了”的含义。(2分)

表层含义:

深层含义:

23.请结合具体语境,品味下列句子和加点的词语,分析其表达效果。(6分)

(1)那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。

(2)我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。

24、请结合自己平时的阅读积累,仿照文中第⒁段画线句子续写一句话。(3分)

25.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(2分)

A.“那时候的我经历着‘最落魄’的青春”,是因为“我”没能考上重点高中,又不好意思重读,并选择了自学这条坎坷的路。

B.“睡梦中露出贪婪的微笑”,句中的“贪婪”是贬词褒用。

C.文中三次出现“没有一点(半点)煽情的意味”,都强调了母亲对我本真的鼓励,在逆境中要坚持不懈。

D.文章最后一段抒情、议论,卒章显志,凸显主题。

三、作文。(50分)

25、请以“给(致) 的一封信”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整,抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

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