学业规划书例文（新版多篇）

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目录

前言。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。一、自我认识。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（一）优点。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）缺点。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.二、客观环境分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（一）

社会环境。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（二）

专业环境。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。√★www.√.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。三、学业规划分解。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（一）总目标。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）大学各个阶段目标。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.四、学业规划的执行计划。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.五、学业规划的评估与调整。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（一）评估。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（二）调整。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.六、结束语。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.前言

大学是一个相对于高中而言较为轻松的人生阶段，也是逐渐形成自我价值观，人生观的阶段；同时大学也是社会的一个小小的缩影，是我们迈向社会的过渡时期。而良好的学业就是将来我们迈进社会的敲门砖，也是我们尽可能快的融入职场，适应社会强烈竞争的保证。所以，制定大学良好的学业规划，学好自已的专业知识对我们自己显得尤为重要，对今后理想的实现与应对残酷的职场具有重要意义。无论什么人说，大学是培养一个人综合素质的地方，但没有了良好的学业，对于大学生来说就什么也不是了，学业不能代表一切，但可以在一定程度上看出一个人的能力。

对于刚刚结束高考初入大学的我们，心里免不了有一种好奇感与新鲜感，更多可能是轻松感，但这些感觉都过去了之后，随之而来的就是迷茫，看不清未来的路在何方，逃课，打游戏，迟到，早退等现象早已成家常便饭，学习没有了往日的动力与激情，同时也没有了目标。因此，制定好一份自己的学业规划对于大学生非常重要，有了规划我们也就有了实际的目标，当我们消沉的时候，看看它，可以在一定程度上让我们奋进；当我们迷茫的时候，看看它，至少可以知道现在的方向；当我们完成一个小目标，看看它，我们会更有信心的走下去，拼下去。

据社会每年的调查来看，平均每十几个人里就有一个大学生，当今的大学生已不像以前父辈们那个年代那样的稀少宝贵了；人人都是大学生，比的就是个人的优势，你有优势，你就可以在竞争中成功，而在职场的成功，首先基于的就是我们在大学四年或三年的学习，基于我们在学校是否优异的学业，也基于我们在掌握专业知识的扎实程度，同时也基于我们在校期间学业以及其他能力的高低。

我们在大学期间，说实在的，唯一可以做并且可以做的非常出色的就是我们的学业，学习本身就是我们学生的职责所在，大学，大学，我认为就是大了要自己学习，没有老师的督促，家长的唠叨，我们依然还是要学习，我们学习的好，就能更多的掌握知识。而学业规划就能起到监督指导的作用，它会对我们大学四年期间的每个阶段该做什么，怎么做，有一个总体的概念。

制定好学业规划，让我们自己不再迷茫，不再沉迷于可怕又可爱的娱乐生活，按着学业计划一步一步前进，一步一个脚印踏实的迈进，我们会在四年的时间里看着自己的每一个目标得以完成而欣喜，会一步一步的为进入职场的成功打下坚实的基础。

制定好学业规划，我们可以有章可循，有目标可奋斗。

（3）加强与同学们的认识与沟通，初步建立起自己的大学圈；（4）学好C语言，为大二计算机等级考试打基础；（5）学好数学基本运算，为专业知识的学 ……此处隐藏4238个字……我一定能行！

一、目标定位分析

（1）自我分析

1）性格：我性格外向、开朗、活泼。有创新精神，有好奇心。

2）爱好：业余时间爱交友；听音乐；外出散步；还有上网；喜欢创新。

3）特长：动手能力较强做事认真、投入。

4）能力：从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。有着很强的适应能力，能够在陌生的环境中很快地适应，并很好地融入到新环境中。

5）弱点：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响

自我分析小结：

我的优势能力：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团退合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。

我的弱势能力：缺乏挑战精神和冒险精神，不善于对别人展现自己、表现自己的想法，处事低调保守。

（2）环境分析

1）家庭环境分析：作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件一般，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求，更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求，也是今后就业创业的充分条件。

2）学校环境分析：我所学的是建筑与工程管理，学校方面的主要发展是与俄罗斯的合作办学，对于人才的培养是值得肯定的，给我们配备良好的师资队伍，给予我们良好的知识传授。建筑与工程管理，由于专业性不如专门的建筑类和管理类的专业性强，因此，在人才市场上，没有经验或经验不足的工程管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。由此，课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效

3）社会环境分析：随着我国经济的飞速发展，近几年来，大学生的就业问题也愈来愈严峻。就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能力，全面提高自己的综合素质，把课本知识与实际经验相结合，不断学习进取，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。

环境分析小结：由此分析可见，我们作为二十一世纪的大学生，在随着祖国经济迅速发展的同时也需要我们知识的迅速储备、能力的迅速提升，以适应这飞速发展的社会环境，拥有一个美好的未来。

（3）目标定位的优劣势分析

内部环境因素

优势因素（S）：个人适应能力强，遇事沉着冷静，拥有创新精神和好奇心，有进取心。动手能力强，做事认真投入。

弱势因素（W）：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响外部环境因素

机会因素（O）：随着经济社会的飞速发展，必然会需要相关方面的人才，我们有很好的机会等着我们去努力争取。

威胁因素（T）：大学生综合素质、专业性能力不强，没有经受过挫折与磨难，心里承受能力，面对事情的处理能力欠缺。

二、目标定位：

由优劣、势分析，确定出我的大学目标是：

长远目标：先就业，积累足够的的工作经验，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。

短期目标：毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证，取得与专业相关的部分证书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。

三、目标分阶段执行计划

1、大二上学期目标

1在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上，更加明确自己的目标和方向；

2努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；

3加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，不断的拓展自己的知识面；

4通过英语四级考试和计算机二级考试，俄语口语考试通过，普通话等级要达到二级甲等水平；

5培养自己良好的学习和生活习惯，尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。

2、大二下学期目标

1开始为就业积极做准备，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际；

2锻炼自己的工作能力及应聘能力，继续学好各门功课；

3继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化；

4根据实际情况考取与就业相关的部分证书；

5构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识，广博精深的专业知识，构建和的知识结构。

3、大三整体目标

1收集充分的材料，进行深刻的分析，完成毕业论文；

2充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始积极为实习做好更为完善的准备；

3在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等；

4继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。

计划总结：

大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。规划只是为今后的行动指明一个方向。

当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施后不能持久，最终无法实现既定的学业。强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成

在实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格的实施。这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证规划的执行。

要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率。

总结：

对于我们在校的大学生来说，只有及早地设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，在充分了解自身学什么、怎么学、什么时候学等问题的基础上提高自身的综合素质，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功，实现自我，成就自我。

每一条规划、一个目标，都等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

始终坚持今日事今日毕。始终相信自己，始终不忘拼搏，始终不忘努力。

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