党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料【新版多篇】

【前言】党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料【新版多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

按照中共**县委党史学习教育领导小组《关于认真开展好党史学习教育专题组织生活会的通知》（X学教组发[20XX]9号）文件要求，现将支部班子对照检查情况汇报如下。

一、组织开展党史学习教育方面

县**局党史学习教育动员大会后，县支付中心党支部高点站位，强化组织领导，立即召开专题会议研究制定了学习教育实施方案，成立了支部副书记为组长、2名支部委员为成员的党史学习教育领导小组，明确分工，夯实责任，周密部署党史学习教育工作，形成了支部副书记负总责，支部班子成员抓落实的责任制；同时结合单位实际，号召全体干部按照**局党组安排，积极参加**局党组中心组集体学习、专题讨论、主题实践等活动，要求全体干部把党史学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，以强烈的政治责任感扎实开展党史学习教育，坚持学史明理、学史增信、学史崇德，学史力行，通过学习教育守初心担使命，办实事解难题，努力把学习成效转化为争先创优的强大动力。通过“三会一课”、主题党日活动、集中学习研讨、举办学习专栏、撰写心得体会等形式，完成了指定的《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书的学习，按时间节点开展了各个专题的集中学习研讨。截止目前，累计报送信息13条，其中在陕西党建网发表信息4篇。宝鸡财政网站刊登5篇。开展专题宣讲2次，红色教育2次，观看视频6场，分享党史故事9则，分享学习心得4人次，办学习专栏4期。

虽然党史学习教育取得了一定的成效，但通过深入检视，存在以下问题。一是组织学习研讨的深度不够。在学习研讨上存在重任务完成，重资料留痕的现象，存在“照本宣科”，“泛泛而读”的现象，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不紧不深不透，对于支部班子及党员学习研讨的质量和成效关注不够，办法不多，措施不力。二是对支部党员的督促指导力度不够。组织党员开展党史学习教育，停留在按部就班推进上，停留在完成规定动作上，停留在集中学习研讨上，对党员的自学情况在督促指导、严格要求上存在差距。三是在学习教育方式方法创新不够。主动思考、积极谋划推进支部学习教育上存在差距，习惯于听从上级党组织的工作安排，存在坐等指挥、依令而行的现象，没有能够积极主动地推进党史学习教育，特别是在方式方法的创新上严重不足。

二、联系服务党员群众方面

在党史学习教育过程中，支部党员积极参加服务群众的工作，组织开展“我为群众办实事”活动，先后参加官坪社区组织的庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演，开展党史学习教育“田间地头助生产，下沉一线解民忧”活动，在**村开展党史宣讲活动1次，邀请县畜牧兽医推广服务中心兽医师到**村为养殖户讲解传授养殖专业技术1次，邀请县剧团到**村开展惠民演出1场，为**村扶贫超市捐赠价值1千元的物资、为村幸福院捐赠运行经费6千元、为村上整理扶贫档案补助4千元。自筹资金看望慰**村贫困党员、困难户、扶贫一线人员31人价值3100元，为群众送去党组织的温暖。但通过深入检视，存在以下问题。一是联系服务党员有差距。对支部党员重在于加强教育监督管理工作，忽视了人文关怀，没有能够及时地了解党员的实际困难并加以帮助解决，以体现党组织的关怀关心关爱。二是联系服务群众有差距。习惯根据上级党组织的安排开展服务群众工作，处于一种被动而为的状态，在积极主动了解群众困难并切实加以帮助解决方面做得不够好，没有能够很好树牢群众观念，走好群众路线。三是与党员交心谈心有差距。支部班子在认识上存在偏差，有时会认为支部党员素质高，能力强，作风硬，不需要经常地开展交心谈心工作，由此而导致对党员思想情况不了解，实际困难不掌握，不利于党建工作和业务工作的高质量发展。

三、力戒形式主义官僚主义方面

一直以来，中心支部坚决反对形式主义官僚主义，充分利用好主题党日活动，围绕党史学习教育，积极开展“学党史悟思想强根铸魂，奋进新时代追赶超越”系列主题党日活动。邀请县委党史研究室李东峰、党校讲师田明轩老师就麟游革命史回顾、党的“一大”到“七大”精神解读进行了现场授课，引导全体党员干部党史学习教育走心、走深、走实。利用烈士陵园、麟游特支旧址、知青大院等红色资源，组织党员干部现场学习，“重温入党誓词”，引导党员干部从革命精神中汲取理论，凝聚起财政干部奋力追赶超越的信心和决心。利用周一学习例会，观看全市“每周一讲”党史学习教育视频讲座、历史故事片，党员干部分享党史小故事、分享学习心得，通过微信工作群，分享党史学习教育有关篇目；依托丰富多彩的分享活动，推动本职工作。重视舆论引导和氛围营造，在公共区域制作了“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主要内容的宣传牌1块，开辟党史学习教育园地1处，同时强化信息报送，及时将党史学习教育最新开展情况通过信息、微信群进行报送。半年开展主题党日活动6次全力避免党建与业务两张皮的现象，让干部将更多时间和精力用在抓学习、强落实、促发展上面。但通过深入检视，存在以下问题。一是认识有待巩固提升。从党的非凡历程中感悟真理的力量，深刻感悟马克思主义基本原理，始终保持理论上的清醒和政治上的坚定。在开展党史学习教育中，学出坚定信仰、感悟初心使命、强化感恩意识，修炼好共产党人的“心学”有待提升。二是学风上存在漂浮现象。学风上存在漂浮现象，参加政治学习业务培训存在应付心理，满足于撰写笔记完成任务，主动学习和理论联系实际方面存在欠缺，没有达到学以致用的效果。三是责任有待强化压实。在责任担当方面，少数同志尤其是个别领导干部存在畏难退缩、怕担风险的心理，抱有“多一事不如少一事”、“宁可少做、不能做错”的思想，放不开手脚，瞻前顾后，甚至把不出事作为目标。

四、存在问题的原因剖析

（一）落实党建工作责任制有差距。没有严格落实党建工作责任制的要求，视支部党建工作为一般性工作对待，没有提高到抓好支部党建工作事关党的长治久安和执政基础，事关全面建成社会主义现代化强国的伟大征程，事关民族伟大复兴的中国梦的高度。对支部党建工作的重要性存在思想认识上的差距，导致部分党员干部觉得党建工作是务虚的，业务工作是务实的，重业务轻党建的思想还不同程度存在，导致“三会一课”等制度执行不力、成效不大。

（二）党建工作质量有待进一步提升。支部班子业务能力强，但对党务工作业务不太熟悉，个别同志对党务工作业务不精通，有时对于党务工作，仍然存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的想法，导致对“自留地”有荒废的现象。同时，支部班子对新形势下如何实现党建工作高质量发展研究不深、办法不多、措施不力，影响了党务工作质量和效果，导致党 ……此处隐藏4536个字……得不准。二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，还存在学用脱节的现象。

（二）在联系服务党员群众方面。一是服务群众的意识树立的还不够坚实牢固。遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想，一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，不能始终把党员群众的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识不强，群众观念还不够牢固。二是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众交心谈心还不够深入，支委班子、支部党员虽然能够积极按照党史学习教育要求开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况，对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘党员群众的所述所求，解决实际困难等方面还有不足。

（三）在力戒形式主义官僚主义方面。一是全心抓党建的创新性上有差距。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等支部组织生活，但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深，支部党建缺乏特色“品牌”建设，在党建引领业务发展上还存在差距，工作的思维和工作方法单一。二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级党组决策部署把握还不够精准，对贯彻落实新发展理念，疫情常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。三是全面抓带头的模范性上有差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己，但是现代社会经济社会条件较好，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少，大多党员没有经历过“苦日子”，在于乐于奉献方面有所欠缺。支部党员工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。

三、产生问题的原因剖析

一是政治站位不高。忽视政治理论学习，放松主观世界改造和自我修养提高，理想信念这个“总开关”拧得不紧，自我净化、自我完善、自我革命自、我提高的决心和恒心不坚定。

二是履责意识不强。缺乏履行主体责任的思想自觉、政治自觉和行动自觉，领导视野不开阔，不能跳出圈子看问题，面对新情况新特点新要求，不能用创新精神去面对、分析和寻找解决问题的最佳办法。

三是规矩意识不牢。贯彻执行新时代党的建设总要求不深入，总认为学校没有多大权力，只要照章办事、依规管人就行了，对把纪律和规矩挺在前面的认识不够深刻，制度的约束作用没有得到最大限度发挥，落实党风廉政建设规定没有常态化长效化。

四、下一步整改措施

在今后的工作中，支部成员将针对查摆的问题进行逐一整改，坚决做到立行立改，具体做到以下几个方面：

（一）加强学习，在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）勇于担当，在创新工作方式上下功夫。埋头苦干，扎实做好本职工作，以高度负责的态度，正确、高效完成工作任务，提高自己的执行力，不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想，敢于创新、敢于突破、敢于担风险，在促进发展上努力探索切实可行的新思路。

（三）求真务实，在改善工作作风上下功夫。把抓落实作为工作常态，增强指导工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施研究的具体一些、实在一些，把工作的着力点真正放到教书育人、德育为先的重大问题上，时刻牢记全心全意为师生、家长服务的宗旨。

（四）严于律己，在加强党风廉政建设上下功夫。始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，做到讲规矩、守制度，对上级决策和部署不歪曲、不搞变通，做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识，敬畏党规党纪，严格执行上级各项廉政规定，提高自我约束能力。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

一、个人查摆出的问题和不足

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按绿色作文网照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二、产生问题的原因分析

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

三、改进措施

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料【新版多篇】范文。