全国推广普通话宣传周活动总结新版多篇

【摘要】全国推广普通话宣传周活动总结新版多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

20xx年9月11日至17日是全国“第二十届推广普通话宣传周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际情况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在公共场合说普通话，提高普通话在校园的普及程度。

主要措施

1、早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。

2、在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、一次国旗下讲话

9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

4、一次主题班会

9月11日各班级召开了一次推普主题班会。

5、一次社区宣传活动

9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。

6、一次以推广普通话为主题的宣传栏。

7、开展现场作文比赛活动。

为配合20xx年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。

8、规范汉字书写比赛

9月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说普通话，写规范字。

虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

xx小学

20xx年9月

管理出质量，管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根本保证，也是使学校各项工作得以落到实处，办学质量稳步提升的关键所在。为进一步落实新密市教体局实施学校精细化管理的有关要求，强化对学校领导的队伍管理，强化领导责任意识，提升学校领导班子的管理水平和业务能力，进一步提高学校的办学质量和社会效益，特制定本管理目标责任书。

1、忠于职守，爱岗敬业，带头执行学校的各项规章制度，处处起模范带头作用。

2、精诚团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，坚决杜绝会上不讲，会后乱讲的行为。

3、坚持领导工作的一致性，必须严格执行上级的各项决定。

4、工作积极主动，为学校的发展出谋划策，不只是被执行各种决议。

5、认真做好备讲批辅工作，教学质量在中心校处于中上游。

6、本学期听评课不少于40节，撰写读书笔记不少于5篇。

7、做好九年级的教学管理工作，定期进行教学质量分析。

8、认真做好安全工作。起初有计划，期末有总结。有发生紧急事故的应急预案，并及时开展安全演练。定期组织安全检查，发现隐患及时整改。

9、认真做好学校食堂账目管理，及时完善手续，定期公布账目。

10、值周时间坚持做到2到场5必查。2到场即：学生吃饭时到场，班主任查寝时到场。5必查即：查早自习上课情况，查课间操活动情况，查预备时唱歌准备情况，查上午、下午、晚上教师上课情况，查教师在办公室办公情况。

11、按时参加学校行政例会和学校的大型活动。

12、做好政教处、食堂、门卫的协调工作。

13、做好一次专题讲座。每学月对分管的工作进行一次书面总结。

14、按计划开展好各项教育教学活动。

20xx年我局领导班子认真落实市委、市政府和上级食药监部门的各项决策部署，紧紧围绕保障群众饮食用药安全的总体目标，全局工作在原有基础上，全面深化、规范、提高，圆满地完成了年初既定工作目标。我局被评为省20xx年度食品药品安全监管先进单位、市20xx年度食品药品安全监管综合目标管理先进单位，获得全市招商引资工作达标奖、党建工作先进单位奖。

一、加强学习，班子工作能力和思想政治理论水平进一步提高

坚持把学习理论与指导实践相结合，健全学习制度，确保学习实效。深入开展调查研究，增强宗旨意识，理论联系实际，充分发挥理论学习在统一思想、把握大局、科学决策、推进工作中的重要作用，提高监管实战水平，贯彻依法监管、勇于监管、敢于监管的方略。

二、坚持民主集中制，班子凝聚力进一步增强

领导班子坚持民主集中制，充分发挥好领导核心作用，不断增强班子的凝聚力和战斗力。一是坚持集体领导、分工负责，完善决策程序和机制。坚持重大问题集体决定，实行民主决策。形成了既有集体领导、又有分工负责，既有明确职责、又有积极主动配合的良好氛围，增强了领导班子合力，确保决策科学透明。二是坚持民主生活会，积极营造良好的民主氛围。增强班子成员之间的全局观念和合作意识，创造一个宽松、和谐、愉快、舒心的环境，增强了班子的凝聚力、战斗力。

三、切实转变作风，促进食品药品监管工作顺利开展

领导班子从抓好作风建设着手，切实转变工作作风，务实推进各项工作。一是牢固树立宗旨意识，发扬奉献精神，努力为群众办实事、办好事，维护群众利益。二是勤奋工作忠于职守，发扬爱岗敬业精神，努力在食品药品监管工作的岗位上为我市经济社会发展作出应有的贡献。三是坚持以制度管事管人，以制度约束和规范工作行为。

四、清正廉洁，深入开展党风廉政建设

一是积极履行党风廉政建设主体责任，制定了《市食品药品监督管理局食品药品监管工作责任分工》，明确食品药品监管责任、党风廉政建设各项任务的分管领导、责任科室和工作目标、完成时限。二是开展集中学习教育活动，狠抓廉政文化建设，筑牢思想道德防线，提升廉政素养。三是严格执行“八项规定”有关要求，强化依法行政意识，积极推进依法行政，健全反腐倡廉制度体系。四是开展“红包”专项治理行动、企业发展环境和行业不正之风突出问题集中整治工作、涉嫌非法集资广告资讯信息排 ……此处隐藏5163个字……

二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动

1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。

一直以来，xx中学非常重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20xx年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。

今后，xx中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。

xx中学

20xx年9月17日

xx县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：

一、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚

xx县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》，xx二中在校园广播站开辟推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规范字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。

二、形式多样，内容多样，推普活动深入

县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参与者的热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实际开展各具特色的推普活动。xx一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛（初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报比赛（高二）、纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；xx二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持开展“认认真真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供学习的榜样。

三、校园推广，社会推广，推普成效明显

一是校内推广。xx二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌《教师节献辞》，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。

二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典，一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗读能力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影响，优化效果。

三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。

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